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Define Gobierno del Estado las dependencias y entidades que deberán cerrar oficinas

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La medida emergente, para frenar la cadena de contagio de COVID-19 en Michoacán

Morelia, Michoacán, a 21 de enero de 2021.- Como parte de las medidas emergentes para romper la cadena de contagio por el COVID-19 en Michoacán, el Gobierno del Estado dio a conocer las dependencias y entidades del sector paraestatal que deberán cerrar oficinas por considerarse no esenciales, así como aquellas que se deberán mantener en funcionamiento.

En la circular, firmada por los titulares de las Secretarías de Gobierno y de Finanzas y Administración, Armando Hurtado Arévalo y Carlos Maldonado Mendoza, respectivamente, se precisa que esta medida se toma debido al incremento en los contagios, hospitalizaciones y defunciones provocadas por el virus en la entidad, cuyo ascenso en la población se ha generado por el aumento de la movilidad.

El documento establece que para no afectar a trabajadores y ciudadanía se deberán implementarse las siguientes medidas en todas las dependencias, coordinaciones, entidades del sector paraestatal y organismos descentralizados:

1) Se suspenden las labores presenciales en las dependencias y entidades que realizan actividades consideradas como no esenciales, y se mantienen en aquellas determinadas como esenciales.

2) La suspensión de labores presenciales en las dependencias y entidades que realizan actividades no esenciales, implica que su prestación se realice por medios virtuales y bajo la modalidad de trabajo en casa, cuando así sea posible. Se mantienen abiertas las oficinas de las dependencias y entidades consideradas como esenciales.

3) Los titulares de las dependencias y entidades consideradas como no esenciales, determinarán las actividades operativas que sean indispensables para asegurar la prestación de los programas y servicios.

4) La suspensión respecto de las dependencias y entidades no esenciales operará sin perjuicio de los salarios que perciben los trabajadores, los que deberán permanecer en sus hogares y estar disponibles en los horarios laborales.

5) En lo que respecta a las dependencias y entidades que realizan actividades consideradas como esenciales, y en las que, sin serlo, requieran dar continuidad a sus programas y servicios, deberán establecer un horario de trabajo presencial de un mínimo de 4 cuatro horas y un máximo de 8 ocho horas, considerando como máximo la asistencia de hasta el 30% treinta por ciento del personal.

En este punto, se consideran como esenciales las actividades que realizan las siguientes dependencias y entidades:

• Secretaría de Gobierno
• Secretaría de Finanzas y Administración
• Secretaría de Seguridad Pública
• Secretaría de Desarrollo Económico
• Secretaría de Desarrollo Rural y Agroalimentario
• Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas
• Secretaría de Educación
• Secretaría de Salud de Michoacán
• Secretaría de Desarrollo Social y Humano
• Secretaría de Igualdad Sustantiva y Desarrollo de las Mujeres
• Coordinación General de Comunicación Social
• Consejería Jurídica del Ejecutivo del Estado
• Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia Michoacana
• Junta Local de Conciliación y Arbitraje
• Tribunal de Conciliación y Arbitraje
• Instituto de la Defensoría Pública del Estado de Michoacán
• Dirección de Pensiones Civiles del Estado
• Sistema Michoacano de Radio y Televisión
• Comité de Adquisiciones del Poder Ejecutivo
• Comisión Coordinadora del Transporte Público de Michoacán
• Comisión Estatal del Agua y Gestión de Cuencas
• Casa del Adulto Mayor
• Comisión Estatal de Arbitraje Médico de Michoacán
• Sistema Integral de Financiamiento para el Desarrollo de Michoacán
• Comisión Ejecutiva Estatal de Atención a Víctimas
• Coordinación del Sistema Penitenciario del Estado de Michoacán de Ocampo
• Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes de Michoacán
• Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública
• Policía Auxiliar del Estado de Michoacán de Ocampo
• Universidad Tecnológica de Morelia
• Universidad Tecnológica del Oriente de Michoacán
• Universidad Intercultural Indígena del Estado de Michoacán
• Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Michoacán
• Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán
• Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán
Institutos Tecnológicos Superior de Los Reyes, de Ciudad Hidalgo, Uruapan, Purépecha, Zamora, Tacámbaro, Apatzingán, Huetamo, Pátzcuaro
• Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
• Universidad Virtual del Estado de Michoacán
• Instituto Tecnológico Superior de Puruándiro
• Universidad Politécnica de Uruapan, Michoacán
• Instituto Tecnológico Superior de Coalcomán
• Telebachillerato, Michoacán
• Universidad Politécnica de Lázaro Cárdenas,

En la circular se indica que las dependencias y entidades que no aparecen en el listado, se consideran con actividades no esenciales.

El documento precisa que la Junta Local de Conciliación y Arbitraje y el Tribunal de Conciliación y Arbitraje, dado su carácter de instancias jurisdiccionales autónomas, podrán determinar, por conducto de sus respectivos órganos de gobierno, las modalidades de aplicación de la circular.

También especifica que la Secretaría de Educación, las universidades, colegios e institutos que conforman los diversos subsistemas educativos del Estado, se consideran esenciales en lo concerniente a sus áreas y servicios administrativos, y a la impartición educativa en los medios virtuales con que operan hasta esta fecha.

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Maestro galardonado refuerza labor con el Juego de Pelota Purépecha.

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Édgar Mateo Durán es uno de los ganadores de la Práctica Educativa que implementa una visión intercultural.

Morelia, Michoacán, 16 de noviembre de 2024.- En la Primaria Rural Vasco de Quiroga, en Patambicho, municipio de Tzintzuntzan, Édgar Mateo Durán emprendió un viaje educativo a través de la multiculturalidad, fomentando el aprendizaje con prácticas ancestrales como el Juego de Pelota Purépecha y otras tradiciones.

Mateo Durán fue reconocido por la secretaria de Educación, Gaby Molina, al ser uno de los ganadores de la Medalla a la Práctica Educativa y detalló que los resultados de este enfoque pedagógico fueron muy positivos, pues se observó que las y los estudiantes desarrollan habilidades sociales, creativas y de resolución de problemas, al tiempo que construyen recuerdos inolvidables de su paso por la primaria.

“El aprendizaje basado en proyectos nos permitió fomentar la cultura y las tradiciones locales, fortalecer los lazos entre la escuela y la comunidad y promover la convivencia sana entre alumnas, alumnos, maestras, maestros, madres y padres de familia”, destacó el docente multigrado.

Como parte de esta iniciativa, se llevaron a cabo diversos proyectos a lo largo del ciclo escolar, de los cuales destacó la Noche de muertos en Patambicho. Esta celebración involucró a toda la comunidad, desde alumnos y alumnas, maestras y maestros hasta madres y padres de familia, en una serie de actividades que incluyeron un colorido desfile de catrines, un altar tradicional, calaveritas literarias y el Juego de Pelota Purépecha.

El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia de enseñanza sumamente valiosa, pues permite a las y a los alumnos ser protagonistas de su propio aprendizaje y desarrollar un sentido de pertenencia a su comunidad, por lo que espera seguir implementando este enfoque en el futuro, explorar nuevas temáticas y fortalecer los vínculos con el entorno.

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UTM celebra titulación de 692 estudiantes

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Como Técnicos Superiores Universitarios y en ingeniería y licenciatura

Morelia, Michoacán, 13 de noviembre de 2024.- La Universidad Tecnológica de Morelia (UTM) llevó a cabo las ceremonias de titulación de 402 estudiantes como Técnicos Superiores Universitarios (TSU) y de 290 graduados en ingeniería y licenciatura.

La rectora Graciela C. Andrade García Peláez informó que la generación de Técnicos Superiores Universitarios alcanzó una eficiencia terminal del 63.71 por ciento, superando en dos puntos porcentuales la media estatal. Esta fue la primera generación en egresar tras la pandemia del COVID-19.

Durante la titulación de ingeniería y licenciatura, Andrade García destacó que los estudiantes comenzaron sus estudios en septiembre de 2020, en plena pandemia. Subrayó que enfrentaron retos como las clases virtuales y que desde 2022 retomaron la modalidad presencial.

La rectora mencionó que desde octubre de 2021 la UTM impulsa programas de movilidad estudiantil. Los titulados participaron en intercambios académicos en Estados Unidos, Japón y Portugal.

Asistieron en representación del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, el coordinador General de Planeación y Evaluación Educativa de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), Marco Antonio Téllez Patiño; el diputado Carlos Alejandro Bautista Tafolla; así como otras autoridades, madres y padres de familia y los estudiantes graduados.

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Alumno del Cobaem gana segundo lugar en competencia internacional de robótica.

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En la categoría Línea Followers Kids, contra 42 participantes de diferentes países

Morelia, Michoacán, 13 de noviembre de 2024.- Ángel Noé Juárez Gómez, estudiante del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem), ganó el segundo lugar en la 15 edición de la competencia internacional de robótica Robochallenge.

El alumno del plantel Ciudad Hidalgo representó a México en este evento desarrollado en Bucarest, Rumania, Bucarest, del 1 al 3 de noviembre, donde compitió en la categoría Línea Followers Kids con la creación de un robot al que llamó Furia Nocturna.

Ángel Noé compartió que asistir a esta competencia internacional le confirmó lo importante que es prepararse día a día, ya que lo ayudó a desarrollar más su pensamiento crítico, a resolver problemas, tomar decisiones y a sociabilizar con personas de otros países; agradeció a sus docentes por todo el apoyo brindado, así como a sus padres a quienes les agradeció su amor y confianza.

El director general del Cobaem, David Alfaro Garcés, reiteró sus felicitaciones al alumno y a su docente Pablo Reyes Díaz, quienes lograron este gran éxito para el Cobaem, para Michoacán y para México.

“Con estas acciones queda demostrado que el Colegio de Bachilleres ofrece educación integral de calidad y se trabaja en pro de los jóvenes michoacanos, tal como lo establece la política del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla”, manifestó.

En el evento organizado por la Universidad Politécnica de Bucarest, Ángel Noé compitió con 42 participantes de países como Colombia, Rumania, Chile, Argentina, Turquía y Grecia.

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