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Pide Gobernador a AMLO integrar a Michoacán en nuevo modelo de desarrollo económico

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En el pleno de la Conago, que contó con la presencia del Presidente Andrés Manuel López Obrador, el mandatario Silvano Aureoles solicita instalar mesa de trabajo para analizar continuidad de las ZEE

Ciudad de México, a 30 de abril de 2019.- El Gobernador Silvano Aureoles Conejo, solicitó al Presidente Andrés Manuel López Obrador no dejar fuera del nuevo modelo de desarrollo económico a las seis entidades de la República, entre ellas Michoacán, que estaban incluidas en el programa de las Zonas Económicas Especiales (ZEE), que el Ejecutivo Federal pretender desaparecer.

“De las ocho entidades en las que originalmente se planteó y proyectó un modelo especial de desarrollo, hoy sólo están consideradas Oaxaca y Veracruz, lo cual saludamos y respetamos, pero nos preocupa la no integración del resto de los Estados de la región, más aún, cuando se trata de polos estratégicos, con ventajas comparativas continentales, y capacidad para ser parte del crecimiento nacional”, aseveró.

En calidad de presidente de la Comisión de Zonas Económicas Especiales, de la Conferencia Nacional de Gobernadores, y durante el desarrollo de la 57 reunión ordinaria de dicho organismo, el titular del Ejecutivo de Michoacán, solicitó establecer una mesa de trabajo, encabezada por el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Economía y la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

El objetivo, insistió, es replantear el proyecto federal para que todas las entidades se integren y participen en el nuevo modelo de desarrollo, crecimiento y bienestar.

Aureoles Conejo refirió que en ocho estados de la zona Sur-Sureste de México, que inicia en Michoacán y termina en Chiapas, por el lado del Pacífico; y que va de Veracruz hasta Yucatán, por el lado del Golfo; se concentran los niveles más altos de pobreza y desigualdad de todo el país.

Ese contraste se evidencia en que, durante las últimas tres décadas, el Producto Interno Bruto per cápita de esta región Sur-Sureste, ha crecido 9 por ciento, mientras el Norte, lo ha hecho en 50 por ciento.

Por ello, demandó a López Obrador reconsiderar su plan de desarrollo, más aún cuando, en el caso de Michoacán y Guerrero, que ocupan la denominada ZEE Lázaro Cárdenas-La Unión, existe el compromiso para invertir 4 mil 544 millones de dólares, tan sólo de una empresa, y generar con ello mil 882 empleos directos.

“Hoy, en esa zona, ya se invierten mil millones de dólares y se están creando más de 800 empleos directos”, enfatizó.

El mandatario michoacano también puso a consideración que, a la histórica proyección que el Gobierno Federal está haciendo al Sur-Sureste, con acciones y obras de gran calado, como el Tren Maya y la Zona Franca Transístmica, se le agregue un tercer componente que integre las cuencas de Tepalcatepec y el Balsas, que va desde los límites de Jalisco, Michoacán, Guerrero y Oaxaca.

“Mientras no se mejoren las condiciones de bienestar en zonas con altos niveles de marginación, la violencia e inseguridad difícilmente podrán desterrarse”, remarcó.

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Maestro galardonado refuerza labor con el Juego de Pelota Purépecha.

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Édgar Mateo Durán es uno de los ganadores de la Práctica Educativa que implementa una visión intercultural.

Morelia, Michoacán, 16 de noviembre de 2024.- En la Primaria Rural Vasco de Quiroga, en Patambicho, municipio de Tzintzuntzan, Édgar Mateo Durán emprendió un viaje educativo a través de la multiculturalidad, fomentando el aprendizaje con prácticas ancestrales como el Juego de Pelota Purépecha y otras tradiciones.

Mateo Durán fue reconocido por la secretaria de Educación, Gaby Molina, al ser uno de los ganadores de la Medalla a la Práctica Educativa y detalló que los resultados de este enfoque pedagógico fueron muy positivos, pues se observó que las y los estudiantes desarrollan habilidades sociales, creativas y de resolución de problemas, al tiempo que construyen recuerdos inolvidables de su paso por la primaria.

“El aprendizaje basado en proyectos nos permitió fomentar la cultura y las tradiciones locales, fortalecer los lazos entre la escuela y la comunidad y promover la convivencia sana entre alumnas, alumnos, maestras, maestros, madres y padres de familia”, destacó el docente multigrado.

Como parte de esta iniciativa, se llevaron a cabo diversos proyectos a lo largo del ciclo escolar, de los cuales destacó la Noche de muertos en Patambicho. Esta celebración involucró a toda la comunidad, desde alumnos y alumnas, maestras y maestros hasta madres y padres de familia, en una serie de actividades que incluyeron un colorido desfile de catrines, un altar tradicional, calaveritas literarias y el Juego de Pelota Purépecha.

El aprendizaje basado en proyectos es una estrategia de enseñanza sumamente valiosa, pues permite a las y a los alumnos ser protagonistas de su propio aprendizaje y desarrollar un sentido de pertenencia a su comunidad, por lo que espera seguir implementando este enfoque en el futuro, explorar nuevas temáticas y fortalecer los vínculos con el entorno.

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UTM celebra titulación de 692 estudiantes

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Como Técnicos Superiores Universitarios y en ingeniería y licenciatura

Morelia, Michoacán, 13 de noviembre de 2024.- La Universidad Tecnológica de Morelia (UTM) llevó a cabo las ceremonias de titulación de 402 estudiantes como Técnicos Superiores Universitarios (TSU) y de 290 graduados en ingeniería y licenciatura.

La rectora Graciela C. Andrade García Peláez informó que la generación de Técnicos Superiores Universitarios alcanzó una eficiencia terminal del 63.71 por ciento, superando en dos puntos porcentuales la media estatal. Esta fue la primera generación en egresar tras la pandemia del COVID-19.

Durante la titulación de ingeniería y licenciatura, Andrade García destacó que los estudiantes comenzaron sus estudios en septiembre de 2020, en plena pandemia. Subrayó que enfrentaron retos como las clases virtuales y que desde 2022 retomaron la modalidad presencial.

La rectora mencionó que desde octubre de 2021 la UTM impulsa programas de movilidad estudiantil. Los titulados participaron en intercambios académicos en Estados Unidos, Japón y Portugal.

Asistieron en representación del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, el coordinador General de Planeación y Evaluación Educativa de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), Marco Antonio Téllez Patiño; el diputado Carlos Alejandro Bautista Tafolla; así como otras autoridades, madres y padres de familia y los estudiantes graduados.

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Alumno del Cobaem gana segundo lugar en competencia internacional de robótica.

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En la categoría Línea Followers Kids, contra 42 participantes de diferentes países

Morelia, Michoacán, 13 de noviembre de 2024.- Ángel Noé Juárez Gómez, estudiante del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (Cobaem), ganó el segundo lugar en la 15 edición de la competencia internacional de robótica Robochallenge.

El alumno del plantel Ciudad Hidalgo representó a México en este evento desarrollado en Bucarest, Rumania, Bucarest, del 1 al 3 de noviembre, donde compitió en la categoría Línea Followers Kids con la creación de un robot al que llamó Furia Nocturna.

Ángel Noé compartió que asistir a esta competencia internacional le confirmó lo importante que es prepararse día a día, ya que lo ayudó a desarrollar más su pensamiento crítico, a resolver problemas, tomar decisiones y a sociabilizar con personas de otros países; agradeció a sus docentes por todo el apoyo brindado, así como a sus padres a quienes les agradeció su amor y confianza.

El director general del Cobaem, David Alfaro Garcés, reiteró sus felicitaciones al alumno y a su docente Pablo Reyes Díaz, quienes lograron este gran éxito para el Cobaem, para Michoacán y para México.

“Con estas acciones queda demostrado que el Colegio de Bachilleres ofrece educación integral de calidad y se trabaja en pro de los jóvenes michoacanos, tal como lo establece la política del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla”, manifestó.

En el evento organizado por la Universidad Politécnica de Bucarest, Ángel Noé compitió con 42 participantes de países como Colombia, Rumania, Chile, Argentina, Turquía y Grecia.

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